安排學生寫生教學的意義：

一、增強學生對美的感受力

　　通過寫生教學的熏陶和培養(yǎng)，使學生更加貼近自然、熱愛世界、熱愛生活，使學生在學習、認識、表現(xiàn)客觀世界的過程中感受到世界的美麗、奇妙和變化無窮，增加對美的感受力，對物、對景和對人的親切感。

二、培養(yǎng)學生的立體思維能力

　　沒有經(jīng)過寫生訓(xùn)練的孩子，空間知覺大都處于二維水平（即平面的），他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，拓展了學生的空間思維能力。

三、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

　　寫生的過程是學生觀察、分析、理解、概括的過程，與模仿作畫有著本質(zhì)上的區(qū)別。學生將自己的觀察和思維概括地表現(xiàn)出來，這就是一種創(chuàng)造。人的良好素質(zhì)特別是創(chuàng)造能力，從小起就得到培養(yǎng)，其意義是深遠的。

四、有利于學生個性的完善

　　畫畫能陶冶性情，培養(yǎng)耐性。不少家長都讓自己的孩子學畫畫就是這個道理。尤其是寫生，面對新鮮的對象、面對優(yōu)美的景物，對舒緩緊張的心理，調(diào)節(jié)喜怒哀樂的情緒很有幫助，即使是平時調(diào)皮的學生也容易安靜下來，因為只有認真觀察，才能了解對象，表現(xiàn)好對象，誰不想自己畫好一點？

行程安排：

第一天  學校指定集合時間車赴黟縣西遞景區(qū)→酒店→老街→回酒店入住

07：00        在校集合

07：20        乘車出發(fā)
07：30-11：40 抵達黟縣中餐酒店

11：40-12：40 酒店用午餐

12：50        集合上車

13：00-14：00  上車赴西遞

14：00-17：00游“桃花源里人家” 世界文化遺產(chǎn)—明清民居博物館— 【西遞】（約3小時）西遞原名西川，又稱西溪，乃取村中三條溪水東向西流之意；又因位于徽州府之西，曾設(shè)“鋪遞所”，故改名西遞。至今尚保存古樸典雅的明清民居中124幢，大量的磚、木、石雕等藝術(shù)佳作點綴其間。目前，整理開放有凌云閣、胡文光剌史牌坊、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂、篤敬堂、仰高堂、尚德堂、枕石小筑、仁堂、追慕堂等民居古建筑。學生分組在各選定地點寫生！

17:00     指定地點集合

17:00—18:00   上車赴酒店后辦理酒店入住手續(xù)

18:30—19:30   酒店享用營養(yǎng)晚餐

19:40—20:20   帶領(lǐng)學生游覽【屯溪老街】（贈游）北依四季蔥蘢的華山，南伴終年如藍的新安江，被譽為流動的“清明上河圖”，距今已有數(shù)百年歷史，全長832米，寬5~8米，是目前中國保存最完整的，具有宋、明、清時代建筑風格的步行商業(yè)街，為全國重點文物保護單位。

20:40          返回酒店，洗漱后休息。                                               

線路二研學

第二天  酒店→集合后車赴花山迷窟景區(qū)→中餐→返回家鄉(xiāng)

06:40          全體學生開始起床洗嗽后用早餐

7:00—07:40   統(tǒng)一用早餐
07:50          全體集合上車

08:00---08:30    車赴花山謎窟

  08：40—11:20 游覽【花山迷窟】（ 約2.5小時）位于神秘的北緯36度線上，為古徽州的石窟遺址。也是我國領(lǐng)導(dǎo)人—江澤民總書記命名的景點，國家AAAA景區(qū)，點多面廣，形態(tài)殊異，“規(guī)模之恢弘、氣勢之壯觀、分布之密集、特色之鮮明、國內(nèi)罕見，堪稱中華一絕”。為晉代巧奪天工人為開鑿的怪異洞窟，空間奇大，結(jié)構(gòu)怪異，有的層層迭宕，洞中套洞；有的石柱擎天，奇幻神秘；有的水波蕩漾，迂回通幽。而且洞中無壁畫、無佛像、無文字，因此疑團叢生，成為千古之謎。游覽后選定地點寫生！

 11:30          全體集合赴酒店用中餐

  11:40—12:10    車赴酒店

  12:10—13：00   統(tǒng)一用中餐，兩天寫生行程完美結(jié)束，返回溫馨的家！                         

費用包含

⊙門票：門市價：195元/人   

⊙ 餐費：一早三正學生營養(yǎng)餐

⊙住宿：酒店標準間，分層管理，提供巡寢服務(wù)

⊙導(dǎo)服：全程優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)

⊙研學旅游保險包含：旅行社責任險600萬元、學生意外傷害險25萬元。